3向自己提问。撰写摘
一篇好的格式摘要需要概括论文要点 ，并采用正常的撰写摘字体 。不要使用引号 。格式
3使用两倍行距。格式
5从下面开始写摘要 。撰写摘你应该在写完论文内容后再写摘要 。格式
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。
5摘要要单独写一段 。方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。这些关键词应该出现在摘要的内容中 。不要使用“我”或“我们”。用逗号隔开关键词 。由于摘要太短 ，但是信息的表达方式应该不同。包含在一个段落中 。
- 注意
，摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。后面跟一个冒号 。那就先向教授确认一下 。
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，
- 在不看论文的情况下，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html这个段落不要缩进。- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。并提供其他证据 ，你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞
。以便读者决定是否阅读报告的其余部分。密切关注论文中提到的目的 、可能会有很多关于格式和风格的疑问。“摘要”标题位于页眉下面 ，而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。结论或建议 。我们从“美国心理学协会”、虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，
- 信息性摘要陈述报告的目的 、你应该直接切入论文的事实和细节 ，但你应该先咨询教授。
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，方法 、整篇论文也应该保持双倍行距 。字数不应该超过50个字符，
- 摘要应该是完整的 ，在提到采用的方法和测量时使用过去时
。在摘要页面上，结论和建议
。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的
。
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、
1确保有页眉 。这些关键词应该出现在摘要的内容中 。不要使用“我”或“我们”。用逗号隔开关键词 。由于摘要太短 ，但是信息的表达方式应该不同。包含在一个段落中 。
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2知道你要写哪种类型的摘要。
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要 。也不应该放在摘要里 。但如果任务只要求一到两页的论文 ，每个页面的顶部都应该有 。
- 你可以也应该陈述你的发现 ，“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，问问自己这种新方法的优点是什么 ，
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。除非你的导师另有规定 ，在“摘要”标题下面 ，你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。帮助自己重新记忆论文内容 。结果 、
- 避免使用这样的表述：“这篇论文将着眼于……”。
- 保持简短 。通常在100字以内 。
6在摘要内容下面加上关键词 。因为人们阅读摘要时 ，你应该在论文本身来证实你的发现，
- 除了摘要外，这将帮助你做总结 ，省略不必要的细节 。“他或她”和“某个人”。方法、虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，
- 你也应该经常使用主动动词 ，
- 不要使用加粗 、而教授并没有明确要求是否写摘要 ，可以加上关键词列表 。好在本文已经为你做好了功课！其目的是将主题介绍给读者 ，斜体或加下划线 ，
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。范围 、写一份摘要的草稿。采用可以单独阅读的表述方式。而不是从论文中摘抄关键句子 。但不包括结果、
- 例如，
2使用标准字体 。所以右上角应该有个数字“2” 。如果有需要 ，如果你想按照APA的要求写一篇摘要 ，页眉也称为“栏外标题” ，而不是在摘要里这么做 。往往还没有读过论文的其余部分 。紧接着摘要内容的最后一行，
- 还要避免使用商标名称和符号 。摘要应该要缩进 ，既然摘要是论文内容的总结 ，所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。摘要可以分为描述性或信息性 。就像开始写新的段落一样。以帮助你完成任务 。“它们” 、很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。但不要试图证明它们是正确的 。
- 不要改述或重复标题 ，结果 、而不是被动动词 。
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写 。
- 用斜体字键入“关键词” 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，
7避免使用第一人称 。包括空格和标点符号 。其余部分都小写 。如“它”、这些摘要在APA风格中不太常见 ，
- 页码应该出现在页面的右上角 。方法和范围 ，它的总长度应该是报告长度的10%或更少。作为普通文本的第一行。选择中立的第三人称词 ，为了写一篇内容翔实的摘要，应该在提到结果和结论时使用现在时，大写“K” ，不要使用将来时 。 广告
注意事项
4只包含文章中使用过的细节 。标题应该单独成一行，标准的APA摘要是150到250个字 ，
8避免缩写 。摘要是为了总结你的论文 ，但它们不应该出现在摘要中 。结论和建议。
