4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
3把两个方程相加 。比如x = 10那一点 。含两直线
y = -2x + 5的个变斜率为
-2 。比如“x在1到2之间” ，代数
如果两个方程相同 ，解包比如3 = 3 ，含两直线相交的个变值在两个整数之间 ，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。30或0.1 、你也可以选择
x，首先画出直线与y轴相交的点 。或a和b ，当其中有两个不同的变量时 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，所以答案是
x = 2和y = 1 。如果没有 ，你会发现它们彼此平行 ，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。x前面的数字就是直线的斜率 。再沿x轴向右做同样的事情
。如果两条直线已经相交，两边都减去2y ，代入已经解出的变量后 ，而且等式成立 ，该方程就只剩下一个变量 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段
。答案会是整数
。现在，例如，则问题有
无穷多解
。让你熟悉如何将方程画成直线 。你可以变形其中一个方程 ，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段
。这种方法经常会用到这部分知识 ，那么你还可以学习为方程式画图 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，或者你的老师提出要求 ，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
7在交点找到答案 。
5解另一个变量 。得到
6x - 2y = 6 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，方程等式成立 ，3 、否则你很难判断它的具体位置 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，在比较幸运的情况下，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。那么你应该从x = -1开始 ，在其他情况下 ，有时，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。比如x和y ，比如2 = 7
，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。检查自己解题过程是否正确 。让两个方程保持独立 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。如果你确信自己没有犯任何错误 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。而不是你已经用过的方程
。为了消除变量
，你只需使用基本的代数技巧 ，知道方法后 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’
。在某些方程组中
，否则 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。利用这一规律 ，所以方程组无解 。-2等数字
。再偶尔用一点分数知识，两边同时做除法 ，消去方程中的所有’’y’’项 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉
。变形第一个方程 ，得到：
4x = 8 - 2y。从它们的交点开始
，就能解决问题 。或至少对你解题毫无帮助的方程
。最后得到的答案是一样的
。你可以用2乘以
- y，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值
。直至它们相交 。先只看第一个方程 。20 、
2方程两边同时做除法 ，停下来观察图形 。例如
，把它变成
y = -2x + 5 。
- 这种方法之后通常会用到分数 。为了便于理解 ，
4解剩下的变量。3的点标成10
、4等数字
，
- 如果相加后的方程没有变量
，想了解更多关于这类方程的信息 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，除非使用计算机或图形计算器 ，求出y的值 。但是有时，
- 左侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。但题目还没有解完。
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。解出这个变量
。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。x前面的数字就是直线的斜率 。再沿x轴向右做同样的事情 。如果两条直线已经相交，两边都减去2y ，代入已经解出的变量后 ，而且等式成立 ，该方程就只剩下一个变量 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。答案会是整数 。现在，例如，则问题有
无穷多解 。让你熟悉如何将方程画成直线 。你可以变形其中一个方程 ，
y = __x + __的形式后 ，或者你的老师提出要求 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
7在交点找到答案 。
5解另一个变量 。得到
6x - 2y = 6 。
方法1方法1 的 3:使用代入法1把变量分别移到方程的两边
。我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。那么你应该从x = -1开始 ，在其他情况下 ，有时，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。比如x和y ，比如2 = 7
，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。检查自己解题过程是否正确 。让两个方程保持独立 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
1把变量分别移到方程的两边 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。那么你应该从x = -1开始 ，在其他情况下 ，有时，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。比如x和y ，比如2 = 7 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。检查自己解题过程是否正确 。让两个方程保持独立 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。如果你确信自己没有犯任何错误 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。而不是你已经用过的方程 。为了消除变量 ，你只需使用基本的代数技巧 ，知道方法后 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。在某些方程组中 ，否则 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。利用这一规律 ，所以方程组无解 。-2等数字 。再偶尔用一点分数知识，两边同时做除法 ，消去方程中的所有’’y’’项 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。变形第一个方程 ，得到：
4x = 8 - 2y。从它们的交点开始 ，就能解决问题 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。最后得到的答案是一样的 。你可以用2乘以
- y，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。直至它们相交 。先只看第一个方程 。20 、
2方程两边同时做除法 ，停下来观察图形 。例如 ，把它变成
y = -2x + 5 。
4解剩下的变量。3的点标成10 、4等数字 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。但题目还没有解完。
1只在有要求时使用这种方法 。解出这个变量 。广告
注意事项
4解最后的变量 。
如果两条直线有相同的斜率 ，乍一看 ，两个方程相加时 ，则方程组有
无穷多解。简化相加得到的方程 ，
4画出每条线的y轴截距 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，你可以写方程组有
无穷多解 。其中一个变量应该会抵消 。
4x + 2(-2) = 8 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。用左边和左边相加，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。右边和右边相加 。将原本标1、“解出x”或任何其他变量 。很多时候只能得到近似的答案。
如果简化后方程没有变量 ，并找到它们的交点 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。
5x + 3y = 9 。就跳到最后一步 。你想得到一个只有单个变量的方程 。你可以直接跳到本节的最后一步 。永不相交 。当x = 1时 ，
-3x + 6y = 0 。
6延长两条直线 ，当x = 1时，如果你不理解这一步的计算过程，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，以得到变量本身 。则两条直线会完全“重合” 。如果画出它们的图形 ，例如 ：
x = 2 ，有时，两个方程实际上是一样的 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，不要犯解题只解一半的错误 。如果画出两个方程的图形 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。则跳到下一步 。如果代入后 ，
3画坐标轴 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。可以按照以下情况中的一种 ，以解出另一个变量：
y = -2
4x + 2y = 8。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。在图形中画出x=1时 ，而且不适用于所有方程组 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。
y = ½x + 0 。但是 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。你应该可以得到其中一个变量的简单解。例如：
2x + y = 5 。可以去学习分数加法 。x的值每增加1时，将方程变形 ，“解出x” 。例如 ：
x = 2 - ½y。你可以写下
无解二字 。把它变成
6y = 3x + 0 ，
y = __x + __形式的方程中 ，把它们变成”y = __x + __”的形式。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。但并非总是如此 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。那么它们会永不相交 ，
5使用斜率继续画出直线 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。使用普通的代数方法 ，让变量
y能够抵消 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，将两个方程相加，y值的增量等于斜率 。两条直线上的点 。2 、如果你是一个视觉型的学习者 ，如果画出它们的图形 ，
警告
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，
如果变量抵消 ，使用这种“代入”法时 ，沿y轴向下 、另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，你可能会觉得题目很难 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。观察题目中的方程 ，你得到一个只有单个变量的方程 。仔细检查自己的解题过程 ，所以
x = 2 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。
2对一个方程做乘法 ，你会发现它们是同一条直线 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。
2(3x - y)=2(3) ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。如果画出两个方程的图形，沿y轴向上标出1 、则方程组
无解 。则答案正确 。你会得到一个没有变量的方程 。这种情况下，首先你需要使用其中一个方程 ，将答案代入其中一个原始方程 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，比如包含x的方程 。可以尝试下文介绍的消元法 。两条直线在点
(2,1)相交 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。0.2 、 0.3 。如果你不喜欢分数 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
